樂理課程視學生目標不同，上課方式會有一點點不一樣(雖然內容是相通的)，說明如下:
升學樂理課
升學樂理的考試範圍含音程、和弦、音階、移調、音樂常識，國中以上還有和聲題寫作，會依據學生本身程度及準備考試的時間長短規劃上課內容，樂理只要理解且細心作答，不論是否為音樂班學生都可以拿到不錯的分數。
音樂班或基礎穩固的學生，以總複習方式上課並針對不熟悉的內容加強，尤其是常常令學生困擾的和聲題寫作，絕對會從頭教起，只要掌握要領，和聲題可以完全不被扣分!近年來音樂常識往往會考時事題，老師在考前也會整理出當年度相關音樂時事給學生參考喔!
基礎不足的學生，首先一定要有個認知，比別人晚開始，那就要花加倍的時間和心力補回來，所以過程會滿辛苦的，對於準備時間有限的非音樂班考生，與其囫圇吞棗趕進度把範圍上完，不如先掌握最最基本概念，把必考的基本題目弄到滾瓜爛熟完全不會錯，例如音程、和弦、音階、移調，當然，老師一定會依據學生個別狀況安排適合的進度和準備方式，不過真的建議非音樂班考生，在考前兩年就可以開始上樂理視唱聽寫了，甚至越早開始越好，樂理還可以稍微抱佛腳，視唱聽寫則很難短時間訓練出成效，就像準備基測、學測、指考，難道只要考前開始上課就好嗎?雖然曾經教過幾個半年內密集上課的非音樂班考生，樂理也能達到90分以上，但那個過程不論對學生或老師來說，都是抗壓性的考驗啊!!!而且，必須提醒，就算考試硬ㄍㄧㄥ到高分，要將應付考試的樂理轉化成音樂素養，是要繼續努力的。
音樂檢定樂理課
有些學生會定期參加坊間各種音樂檢定，通常到中高階級數時，檢定單位會規定報考資格，例如:
英國皇家音樂檢定: 考六級以上任何樂器檢定，必須至少通過五級樂理
上海音樂學院檢定: 考五級以上任何樂器檢定須通過四級樂理，考九級以上樂器須通過八級樂理
Yamaha指導級數: 考五~三級指導級數的筆試項目
雖然基本樂理概念相通，但不同檢定單位，考試方向或題型會有一點點不一樣，因此，樂理檢定課程會教基本樂理概念，也會讓學生多練習報考檢定的題型，除了檢定單位出版的課本、考古題外，也會另外出題目給學生充分練習。
音樂班學生樂理輔導
會讓孩子念音樂班的家長，一定都很關心孩子學習狀況，可是不見得每個家長都了解音樂，也不見得有時間協助孩子解決問題、複習、預習，音樂班學生樂理輔導課程，基本上會跟著學校進度並補充，期中期末考前複習考試範圍，最重要的是協助學生解決問題，把不懂的地方弄懂。
不為考試的樂理課
學習樂理最主要目的當然不是為了考試，而是幫助我們理解、欣賞音樂，樂器學到一定程度後，若沒有相當的音樂理論基礎，進步當然就有限了，最基本的樂理是至少看得懂譜上記號，包含音高、調號、節奏、演奏記號等，這樣自己就可以彈出樂曲輪廓，不用等老師一步一步帶著找音，上課時就可以把時間花在解決難題、詮釋音樂，學習進度成效都會更好，而熟悉調性，和弦、各種節奏表示，視譜絕對容易許多，若理解和聲進行、曲式架構、樂曲的創作背景、音樂時代風格，詮釋音樂也會比較有想法，就算沒有要參加任何樂理考試，也可以報名樂理課程喔!
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